地理信息产业是以测绘、信息、通讯为基础发展起来的综合性产业，作为圈内人或者说行业内的从业人员，地理信息产业并不陌生，我们就是干这个滴，每年的产值统计都有我们的贡献。
        产业的发展来自于社会的需求，遵循经济发展的客观规律。根据相关数据，预计2018年产业同比增长20%以上，总产值将超过6200亿元，保持高速增长态势。人类活动80%的信息与地理位置有关，地理信息就如同“水”和“电”一样，是一种基础设施，将无处不在。
        由此看来，地理信息产业的未来是非常好的，对于人们来说，这个“未来”更多倾向于利益的导向，或介入，或投资，或布局。支撑技术研发、市场竞争的资本投入之外，就是人才的培养和储备。
        据说，地理信息产业从业单位数量超过9.5万家，其中测绘资质单位超过1.9万家，从业人员数量超过117万人。作为其中的一员，别人如何？我们不知道，就管线行业来说，现在感觉到人员数量缺乏，人力资源招聘压力很大。
        说白了，人类社会的未来离不开人，产业的未来离不开人，特别是高技术产业更需要人才的培养和引进。人才的培养莫过于教育的体制，其实就是高校教育，高校教育的门槛就是高考，它们是一个连续性过程。
        我们这些人，已经远离了高考，但离不开高考。道理很简单，人是一辈一辈的增长，每一辈人几乎都要经历高考，这在现在及很远的未来不会改变，改变的可能仅仅是形式的不同而已。
        我国从1977年恢复高考，至今已经过40年了，期间经历了多次高考改革。现在正在试点的高考模式是“3+3”，即由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成，语文、数学、英语之外的三门课程可以在物理、化学、生物、政治、地理、历史六门课程中选择产生。
        不同的课程选择，决定了将来专业志愿的填报。根据相关资讯，物理是高校专业要求最多的课程，特别是工科，也就是说，选择物理，将来会有最大的专业选择空间。但是有个问题，学好物理难度很高。权衡之下，人们的选择五花八门，6选3，会有20种组合出现。
        2014年，国务院颁发了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），上海市、浙江省作为第一批改革试点省市率先进行改革，已经开始执行；山东省作为第二批改革试点省市，从2017级高中一年级学生开始启动高考综合改革。首批进入新高考改革的2017级高中生已经完成选科，开始了走班。
        根据相关数据资料，原来的文科组合（历史、地理、政治）、理科组合（物理、化学、生物）仍然占据较大比例，分别是16.7%和13.11%。单科选考最多的是地理，占比是67.86%，其次是生物、化学、历史、物理、政治。看来，2020年的高考，全国工科院校在山东省招生就要费一番脑筋了。
        高考改革的利弊，网上不乏传言，我们不去评价。作为一个地理信息产业成员，看到地理选科占据第一，这个还是有想法的。
        在文理分科的模式下，地理被归到文科范围，但高校专业中的地理相关类别属于理工类，大部分限制文科报考，这个很别扭。在文理不分科之后，地理相关专业类的招生，我想会偏重于高中地理课程的选择与水平，毕竟有基础与无基础差别还是很大的。
        地理信息产业自身还处于高速发展期，我们还在追赶世界的水平，有些已经走出国门，但是基础较为薄弱。我们的北斗导航系统正在快速发展，地理信息基础平台也在缩短与世界的差距，这些工作都需要一个庞大的人才队伍、人才后备队伍来支撑。多年来，地理、地质等专业被认为属于较为艰苦的行业，在高考志愿选择时，成为人们慎重思考的重点。不仅是考生，就连高校都会对个别专业设置性别提醒，避免将来就业困难。       
        我们从山东省高考选科的结果，能感到一丝温暖，产业的蓬勃发展之势，加上这么多的人员选择，哪怕是溢出效应，我们的地理专业需求将呈扩大之势。高考的选科与志愿选择直接相关，高考改革将重新界定人们的方向，这对地理信息产业来说是一件好事。
        首届联合国地理信息大会于2018你那11月19日-21日在浙江德清召开，德清地理信息小镇已颇具规模，本次大会除去来自世界各地的地理信息同仁之外，还有服务于大会的浙江省高校在校学生。
        地理信息之于高中选科，二者之间很难看到直接关系，高中地理与地理信息之间存在巨大的差别，作为一个高中生还无法构想未来的地理信息是个什么样子，但这并不妨碍地理课程作为占比最大的选项出现，地理认知和优势无形中开始萌芽，那地理信息的选择还是问题吗？  王向坤